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Publications of Luciana Fellin    :chronological  alphabetical  combined  bibtex listing:

Books

  1. Carli, A; Pugliese, R, Progetto di formazione linguistica di base per l’insegnamento/appredimento dell’Italiano come Lingua Seconda: Materiali didattici per la Scuolo Superiore (2002), Trento: Assessorato alla Pubblica Istruzione e Centro Interfacolta’ per L’apprendimento delle Lingue dell’ Universita degli Studi di Trento
  2. Calo, D; Gavioli, A; Rampni, A, Italiano (12 volumes) (1993), Zurich: Klub Schuelen (Coursebooks for adult learners of Italian, from beginner to advanced level..)

Articles in a Journal

  1. Fellin, L, Observe, document, reflect, elaborate Language learning through ethnographic observation and collaborative projects, inTRAlinea, vol. 20 (January, 2018)  [abs]
  2. Thompson, RJ; Walther, I; Tufts, C; Lee, KC; Paredes, L; Fellin, L; Andrews, E; Serra, M; Hill, JL; Tate, EB; Schlosberg, L, Development and Assessment of the Effectiveness of an Undergraduate General Education Foreign Language Requirement, Foreign Language Annals, vol. 47 no. 4 (December, 2014), pp. 653-668, WILEY, ISSN 0015-718X [doi]  [abs]
  3. Fellin, L, The Italian new wave: Identity work and socialization practices in a community of new Italian immigrants in America, Forum Italicum, vol. 48 no. 2 (August, 2014), pp. 292-310, SAGE Publications, ISSN 0014-5858 [doi]  [abs]
  4. Fellin, L, “Come insegnare italiano agli oriundi italiani? Il caso degli italo-americani.”, DITALS, edited by Diadori, P, DITALS, vol. 7 (2010), Universita’ per Stranieri di Siena, ISBN 978-88-557-0326-0
  5. Fellin, L, Lost tongues and reinvented repertoires: ideologies of language and creative communicative practices among third generation Italian-Americans, Studi Italiani di Linguistica Teorica ed Applicata (Spring, 2008)
  6. Luciana Fellin, , Language ideologies, language socialization and language revival in an Italian Alphine community, Texas Linguistic Forum, vol. Vol 45 (2003)
  7. Fellin, L, L'esperienza Tandem all'Università di Trento: Apprendimento autonomo ad integrazione dei corsi di Italiano L2”. In Proceedings of the Second Annual University Language Centers Conference. Università per Stranieri di Siena, 1995. (1995)
  8. Fellin, L, “I connettivi e i segnali discorsivi nell'apprendimento dell'Italiano per scopi accademici in studenti di scambio internazionale. With Pugliese, R. In Italiano Lingua Seconda/Lingua Straniera. Society Linguistica Italiana: ATTI Del XL Congresso.Roma: Bulzoni, 1994, 379-389. (1994)
  9. Fellin, L, “Un esempio di test di piazzamento per l'italiano come lingua seconda”. Quaderni di Glottodidattica di Base. Trento: Università degli Studi, 1992. (1992)

Articles in a Collection

  1. Fellin, L, “Parla Come Mangi! Ideologie Linguistiche e Identità Italiane alla Carta” In Gatta, F. (forthcoming 2016) Parlare insieme. Studi in onore di Daniela Zorzi. Bologna, Bononia University Press. (2016)
  2. Fellin, L, “The Question of Language in the Italian American Experience” In Finotti, F,. & M Johnston, (Eds). L’Italia allo Specchio. Linguaggi e identità italiane nel mondo. . (2015), pp. 465-478, Venezia, Marsilio Editori,
  3. Fellin, L, L’italiano negli USA: prospettive e realizzazioni, in Un mondo di Italiano (February, 2014), Perugia, Guerra Edizioni
  4. Fellin, L; De Fina, A., , “Italian in the U.S., in Immigrant Language Patterns in the U.S., edited by Potowski, KE, vol. 1 no. 1 (2010), Cambridge University Press
  5. L. Fellin, L’italiano negli USA: prospettive e realizzazioni, in Un mondo di Italiano (Spring, 2008), Perugia, Guerra Edizioni
  6. Fellin, L, Performance speech: L’esibizione discorsiva di identità, in La costruzione interazionale di identità: repertori linguistici e pratiche discorsive degli italiani in Australia, edited by Ciliberti, A (2007), Milano: Franco Angeli
  7. Belton, A, Il concetto dicompetenza ed il modello transazionale-interzionale, in Modelli commicativi e valutazione dei libri di testo, edited by Carli, A (2004), pp. 21-29, Milano: Franco Angeli
  8. Belton, A, Schede di valutazione, in Modelii communicativi e valutazione dei libri di testo, edited by Carli, A (2003), pp. 47-65, Milano: Franco Angeli
  9. Belton, A, Libri di testo sottoposti ad analisi, in Modelli communicativi e valutazione dei libri di testo, edited by Carli, A (2003), pp. 32-36, Milano: Franco Angeli

Book Reviews

  1. Fellin, L, Storia Linguistica dell'emigrazione italiana nel mondo. Vedovelli, M. (Ed) 2011. p. 567, Carroccci Editore, The Italian American Review, vol. 4 no. 2 (Summer, 2014), pp. 147-149, Calandra Italian American Institute/ Queens College. (November, 2015)
  2. L. Fellin, Storia Linguistica dell'emigrazione italiana nel mondo. Vedovelli, M. (Ed) 2011. p. 567, Carroccci Editore, The Italian American Review, vol. 4 no. 2 (Summer, 2014), pp. 147-149, Calandra Italian American Institute/ Queens College, ISSN SSN: 0535-9120

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